Elementos da Nova Teoria Epistemológica.

 Elementos da Nova Teoria epistemológica: 

Razão(raciocínio lógico e intuição intelectual), experiência(experimentação e vivência), senso de realidade(bom senso), fé(passo que se dá além das provas, baseada em verdades sólidas, provadas pelo menos para si, de coisas espirituais, pelo que as evidências corroboram com a doutrina, se aceita um sistema baseado em partes comprovadas da doutrina, que não poderiam ser verdade se o todo não o fosse, de modo que se essas partes são verdadeiras, o todo também o é, já que tais partes não poderiam ser verdade se o todo não o fosse, porque elas dependem do todo para existirem e serem na realidade); conhecimento geral da realidade, conhecimento específico do assunto objeto, confrontação erudita profunda e sistemática. 

Razão-experiência: ferramentas diretas.

Senso de realidade-fé: ferramentas indiretas.

Conhecimento geral-específico: conteúdo fundamental. 

Confrontação erudita profunda e sistemática: maior e mais segura ferramenta de investigação e prova. 


Elementos dedutivos(certos) e indutivos(possíveis, de probabilidade). 

Indutivos: dão dicas e facilitam as descobertas e investigações, mas não provam. 

Intuição, vivência, generalização, analogia. 


Dedutivos: Provam, mas não são tão bons para investigações e descobertas. 


As teorias são racionais, mas dependem de experiência, que é incerta, logo as teorias tendem a ser incertas, mas podem ser certas conforme mecanismos de prova ou de experiências definitivas. 


Partes e todos: existem métodos de forma indutiva que, em alguns casos específicos, são dedutivos. 


Confrontação erudita profunda e sistemática: 

Criação de sistemas de crenças baseadas nas teses, com todos seus argumentos é contra argumentos, réplicas, tréplicas até convergência. Tal criação deve ser feita de maneira sistemática, dividindo-se em cada assunto, erudita, isto é, de modo a haver conhecimentos específicos e gerais do assunto da tese de modo a elaborar todo o seu sistema de pensamento e argumentos, e lógica, de modo a estruturar todo o sistema de maneira coerente e lógica baseado na tese defendida. 


Após a criação de todos os sistemas, se deve confrontar tais sistemas, assunto por assunto, de maneira sistemática, erudita(dominando os assuntos) e lógica, analisando parte por parte, de maneira a confrontar e comparar cada tese do sistema da tese central, de maneira reflexiva e investigativa a encontrar a verdade. Após a confrontação parte por parte, se deve confrontar os todos dos sistemas, e em seguida a confrontação total, que envolve a confrontação do diálogo das partes com o todo de cada sistema com do outro sistema, confrontado ambos sistemas de maneira plena, dialogando partes e todos de cada sistema é confrontado tais diálogos um com o outro. 


Se houverem mais sistemas, se deve confrontar cada sistema dois a dois, aparecendo apenas um como vencedor de todos, se houver o sistema correto entre eles. 

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Prova rigorosa da existência de um Deus Criador: por eliminação de possibilidades.

Provas da existência de um Deus Supremo criador:  Prova por eliminação de possibilidades:  Introdução: Nesse texto será demonstrado que existe um Criador para qualquer universo. Tal demonstração será feita por proposição(de propor) e eliminação de possibilidades. Assim se estabelecem três possibilidades: o universo é infinito e não criado, o universo é finito e não criado, e o universo é criado. Se demonstra que só existem essas três possibilidades e se demonstra que as duas primeiras são impossíveis, só testando a terceira, que é, portanto, a verdadeira. A plausibilidade e o sentido da terceira não será demonstrado nesse post, mas em um post futuro, que entraria em matéria de Teologia Natural. Então nesse post, vamos nos ater a demonstrar a existência de um Criador, sem conhecer sua natureza em termos não básicos. Apenas conceitos muito elementares sobre Ele serão vistos, como inteligência, pessoalidade e consciência.  Desenvolvimento ou demonstração:  Prova por eli...
Leia mais

Epistemologia.

 Princípios da epistemologia: razão, experiência e senso de realidade(bom senso); nível de conhecimento do assunto(especialização) e nível de conhecimento geral(da lógica e da realidade). Razão: raciocínio lógico e intuição intelectiva. Experiência: experimentação e vivência. Senso de realidade: vem da vivência e da intuição intelectiva. É a noção de realidade do mundo e da natureza.  A razão interpreta a experiência. A experiência interpreta a razão. A razão interpreta a razão. A experiência interpreta a experiência. A razão e a experiência interpretam a experiência. A razão e a experiência interpretam a razão. Combinação de razão, experiência interpreta combinação de razão, experiência. Quanto mais se conhece do assunto, com maior segurança se conhece as teses daquele assunto, com mais facilidade e mais chance se conhece outras coisas do mesmo assunto. Porque conhecendo-se mais do assunto, se consegue tirar mais conclusões, se entende melhor o assunto pelo seu campo de lógic...
Leia mais

O respeito pela realidade

 O respeito pela realidade.  Nossa cultura ensina a respeitar a autoridade mas não ensina a respeitar a realidade. Quem já ouviu falar em respeitar a realidade? Quase ninguém ouviu falar disso.  Estamos num sistema que dá o poder a pessoas, mas não à realidade sobre nós. Quem tem influência quase sempre prefere que as pessoas sigam suas ideias do que busquem a verdade por si próprias, assim vivemos numa estrutura de poder e dominação. Pensamentos e ideias são poder, porque as pessoas pensam, falam e agem conforme elas acreditam que as coisas sejam. A realidade é tudo o que existe enquanto real, não ilusório, não fantasioso, não fictício, não mentiroso, não falacioso, não enganoso.  Ou seja, tudo o que está fora da realidade é ilusório, fantasioso, fictício, mentiroso, falacioso, enganoso.  Então a realidade é tudo o que importa, o resto é ilusão.  Muitas pessoas não respeitam a realidade, não se importam com a verdade, só se importam com suas opiniões. Muit...
Leia mais