A realidade como uma língua.

 Euclides escreveu a obra Elementos de Geometria, onde aborda a Geometria a partir de elementos geométricos. Tais elementos são construções geométricas com propriedades específicas, a partir dos quais se compreende as propriedades dos entes geométricos. Assim quem domina as propriedades desses elementos tem domínio da Geometria, mas não de toda a Geometria, já que ela é infinita, havendo infinitos tipos de construção geométricos, cada um desses com propriedades próprias. 

A realidade é como a Geometria, ela é e pode ser compreendida por vários elementos que a compõe. Se se domina os elementos principais da realidade, se domina o conhecimento da realidade, mas nunca se conhece tudo o que há na realidade, pois embora ela seja finita, o número de elementos com suas propriedades próprias é imensurável. Assim o domínio do conhecimento da realidade é como o domínio da linguagem, cada conceito que se aprende sobre ela é como uma palavra que se aprende num idioma; e assim como existem regras gramaticais entre as palavras num dado idioma, existem regras através das quais se liga e se articula os conceitos da realidade. Tais regras são determinadas pela Lógica. É através da Lógica que podemos articular e ligar os conceitos da realidade, de modo que eles fazem sentido e através deles podemos compreender a realidade de maneira objetiva. Assim o domínio do conhecimento da realidade é o domínio da linguagem da realidade, que é em grande parte, matemática. Assim, para se dominar o conhecimento da realidade é preciso o domínio dos conceitos que a compõe, o domínio de como atribuir o que acontece aos conceitos certos, que é a interpretação da realidade assim como interpretamos um texto através do significado de suas palavras e da articulação que elas tem. As relações entre as cadeias de conceitos(frases) e o todo da realidade onde se está(contexto) são também determinantes ao se interpretar a realidade. E se boa parte da realidade pode ser compreendida em linguagem matemática, quem domina a matemática tem um bom conjunto de elementos para se conhecer a realidade. 

Ademais, assim como uma língua, existem vários contextos em que a linguagem é usada, conforme o tipo de assunto que se fala. Assim também a realidade é dividida em assuntos, em contextos, que se dominados, se domina o que ocorre naquele assunto e naquele contexto da realidade. E há ligações entre os assuntos, entre conceitos de cada assunto. Assim também ocorre nas ciências, que são divididas em assuntos, e há ligação entre elas, que muitas vezes, trabalham integradas para produzir conhecimento. E as ciências, cada um no seu assunto, produzem a maior parte de seu conhecimento restrito a seu assunto, ao seu campo de pesquisa, dominando-o. Então existem realidades, que para serem dominadas é preciso se recortar o assunto, se fechar naquele assunto para aprofundar nele e conhecer esse campo, essa região; e é também preciso, em menor parte, conhecimento de outras realidades, outros assunto que se relacionam a esse. De fato, quanto melhor o domínio da realidade como um todo, mais se tem facilidade de o dominar. Então a chave para conhecer uma realidade é ter primeiro um bom conhecimento do todo, conhecer as coisas com que se relaciona a realidade que se estuda, e, principalmente, conhecer o assunto específico que se está estudando. O conhecimento da realidade como um todo se compõe em boa parte pela Lógica, que deve ser dominada para se ter conhecimento da realidade como um todo, e de uma realidade específica como consequência do que afirmamos agora a pouco. 

Os elementos do conhecimento de um assunto estão em níveis, tipos, assim como a ciência também o faz, como por exemplo existem os elementos da cinemática(com conceitos como velocidade, aceleração) que estão dentro do conjunto de elementos da Mecânica, que estão dentro do conjunto de elementos da Física, que está dentro das Ciências da Natureza. Assim também é a realidade. 

Os elementos da realidade são, por exemplo, a coincidência, o tempo, o todo, a parte, velocidade, causa-efeito, taxas de variação, probabilidade, padrões, regularidade, pontos de vista, centro, universo, sistemática, feixes de contradição, contextos, dimensões, tipos, hermenêutica, defrontação, unidade, fragmentatividade, diferença, igualdade, independência, dependência etc. São aspectos da realidade a partir dos quais se compreende, se lê e se interpreta a mesma. 

É difícil existir ou não existe um método simples e exato de se compreender a realidade, devendo-se ter domínio da linguagem da realidade. Seu aprendizado não é simples e mecânico como numa fórmula, mas interpretativo, como numa língua. Existem aspectos da realidade compreendidos de maneira simples e mecânica, como numa fórmula matemática, e eles nos direcionam e auxiliam nas deduções e raciocínios que temos acerca da realidade. No entanto, sua compreensão se dá pelos elementos da realidade, conforme esses elementos, compreendemos a linguagem e o significado da realidade.

A forma que enxergamos a realidade costuma ser recorte, costuma ser recortada de um aspecto da realidade. A visão propriamente dita da realidade está em ver no todo, conforme todos os aspectos do objeto a ser visto, ver de todas as visões e perspectivas do objeto, em todos os seus aspectos, e em todas as suas partes. 

Assim vemos que a realidade é simétrica, existem a lei da correspondência. No nosso primeiro método de se conhecer a verdade, vemos um conjunto de ferramentas a serem dominadas para se conhecer uma verdade, uma realidade. Essas ferramentas seriam elementos da realidade como um todo a serem dominados e que, junto ao conhecimento do assunto, que é um dos pontos do método, e junto ao conhecimento das relações com o assunto, que faz parte desse ponto do método também, se pode conhecer essa dada realidade, a sua verdade. Esse método traz um modo de conhecer a realidade ainda mais perfeito que esse conhecimento que estamos abordando agora, sobre a realidade vista como uma linguagem. O método direciona a encontrar a realidade de maneira específica, e o presente conhecimento a encontrar a realidade de maneira geral. Ambos se complementam, portanto, e se tomados e aplicados juntos, dão maior poder e condições de se compreender e se ter domínio da realidade.