Filosofia de Gabriel R. P. Nascimento

 O que é a verdade? Esse problema tem sido recorrente no que conhecemos da história humana. Pra começar, vemos um relativismo nas crenças, cada sociedade em cada lugar em cada tempo tem uma visão de mundo diferente. E mesmo numa sociedade há diversos grupos e seguimentos diferentes de crenças sobre vários assuntos. Cada pessoa tem um pensamento diferente das outras.  Outra questão é a falibilidade humana, afinal errar é humano, nós humanos somos seres falhos, que estão constantemente falhando e cometendo erros.  Diante desses problemas, podemos confiar nos outros? Podemos acreditar no que as pessoas nos dizem ou até mesmo em nós mesmos se somos todos falhos e se há tanta relatividade e divergência? Mesmo se todo mundo pensasse o mesmo sobre tudo, num pensamento homogêneo, poderíamos confiar em todo mundo, ou buscaríamos uma certeza sobre qual a realidade?  Estamos diante de um problema difícil, porque até muitos que se ocuparam desse problema, não obtiveram sucesso q...

 Esse método se trata de um conjunto de procedimentos intelectuais que devem ser executados por completo e na ordem correta apresentada para que funcione corretamente, para que assim o julgamento de ideias seja correto e se chegue a uma conclusão correta.  Ouvir/ler, observar/absorver o sentido(significados); entender, compreender, apreender; refletir, fazer conexões, raciocinar; concluir, enumerar e rever; confirmar; julgar, expressar juízo=falar.  Isso se resume a 4 etapas que devem ser todas feitas de maneira adequada: receber informação, absorver informação, raciocinar sobre a informação, expressar conclusão da informação. Esse método se aplica tanto aos diálogos do dia a dia, bem como aos diálogos formais, aos textos formais e informais. O objetivo dele é saber, conhecer, julgar e expressar com objetividade, que, não importando o contexto, é sempre importante, visto que a verdade e a realidade dos fatos é sempre importante, independente de qualquer contexto. 

 Princípios da epistemologia: razão, experiência e senso de realidade(bom senso); nível de conhecimento do assunto(especialização) e nível de conhecimento geral(da lógica e da realidade). Razão: raciocínio lógico e intuição intelectiva. Experiência: experimentação e vivência. Senso de realidade: vem da vivência e da intuição intelectiva. É a noção de realidade do mundo e da natureza.  A razão interpreta a experiência. A experiência interpreta a razão. A razão interpreta a razão. A experiência interpreta a experiência. A razão e a experiência interpretam a experiência. A razão e a experiência interpretam a razão. Combinação de razão, experiência interpreta combinação de razão, experiência. Quanto mais se conhece do assunto, com maior segurança se conhece as teses daquele assunto, com mais facilidade e mais chance se conhece outras coisas do mesmo assunto. Porque conhecendo-se mais do assunto, se consegue tirar mais conclusões, se entende melhor o assunto pelo seu campo de lógic...